Note sull’anno covid (11)

Ilustración: Ángel Alonso

Abbiamo viaggiato attraverso l’ottavo mese dell’anno affrontando covid-19. Avremmo voluto vivere tutto questo tempo in una capsula, in una camera iperbarica, in letargo, e uscire solo quando è successo tutto. Ma sono successe così tante cose nel villaggio globale in questi sette mesi… E cos’è la vita senza l’esperienza della vita quotidiana, di ciò che accade e ci accade.

Non importa quanto fossimo isolati, non potremmo essere senza sentire il pestaggio del mondo, le molteplici storie, dall’origine e diffusione del nuovo coronavirus e il seguito della crisi sanitaria, agli effetti sociali di un soffocamento afro-americano da parte di un poliziotto a Minneapolis. Non è proprio una storia?

Sull’isola non siamo stati ignari degli eventi all’esterno, ma anche all’interno sono successe cose. E per tutto ci sono criteri e posizioni che causano dissequenti e shock quando emerge l’intolleranza, le voci che urlano più forti perché vogliono essere le uniche ascoltate, quelle che si credono portatrici della verità.

Word New ha voluto condividere le espressioni di un gruppo di voci diverse da offrire ai suoi lettori come esempio delle esperienze personali e collettive vissute in questo peculiare e sorprendente anno bisestente, questo ventiventenne diventato quarent(en)a.

Abbiamo chiesto a queste persone di raccontarci le loro esperienze in questi mesi, come sono passati i loro giorni, come hanno affrontato le sfide e quale lettura fanno di ciò che è successo, quali sono le loro idee al riguardo.

Frullati duri

Di Mabel Martín Zuaznábar

Se c’è una cosa positiva in questa situazione di emergenza globale, è che tutti noi percepiamo oggi, molto più chiaramente, ciò che conta davvero. Giorno dopo giorno la società ci fa competere con il nostro silenzio interiore, bombardati di notizie, costantemente, e ipnotizzati, a volte, da una realtà virtuale generata dai social network.

È paradossale che, stratificata dallo sviluppo dell’umanità, l’epidemia sia stata responsabile di collocarla in un’equidistanza che ci viene in mente. Per questo virus non ci sono confini, potere economico, strati sociali, professioni, razze, religioni…, anche se innegabilmente la parte peggiore è stata portata dai più svantaggiati, dai poveri e dai migranti.

Il Covid-19 sembra sintonizzarsi con tutti per ascoltare musica che potrebbe non essere la più gioiosa, ma la più genuina: una conversazione familiare senza fretta, la voce di un amico o di una persona cara, il mormorio del mare e delle sue onde, o la carezza del vento sul nostro viso.

Esposta al mondo di oggi nella famosa cultura del packaging – come ci ha ricordato Eduardo Galeano – questa pandemia globale, nonostante la dolorosa lezione che ci lascia, rivela l’urgente necessità della ricerca all’interno del contenitore: noi stessi. Non abbiamo bisogno di esprimere su Facebook che viviamo in un carnevale perpetuo, dobbiamo lottare per rimanere in vita.

Una società annegata nello spettacolo, dove il privato e il pubblico competono ferocemente, ha subito una forte scossa. Oggi valorizzamo le attività più banali e semplici, quelle che di solito cessavano di avere un significato: sedersi tranquillamente in un parco, prendere il sole e camminare con il cane. Abbiamo navigato nel mare dell’insignificanza e un forte tornado ci ha fatto capire la fragilità della nostra esistenza, e che tutti condividiamo questo pianeta dove ogni essere vivente conta, ovunque si trova.

Non è mai facile riflettere su ciò che ci accade quotidianamente, ancora più difficile da un paese come Cuba, dove le contingenze diventano cicliche e infinite. Viviamo e subiamo una realtà che richiede responsabilità personale, saggezza, tolleranza, disciplina, solidarietà, sacrificio e qualcosa che potrebbe essere stato perso nei lunghi e duri anni delle carenze economiche e sociali: l’empatia. Dovremo dichiarare sempre più forte “mettiti al mio posto”, una frase – anche se i cubani sono saturi di loro – che implica la comprensione che il peso delle nostre decisioni conta molto perché favoriscono o danneggiano l’altro.

Texto martiano-trabajo de Mabel Martín
Texto martiano-trabajo de Mabel Martín

“Questo virus non può arrivare qui”, ho ascoltato ovunque per i primi mesi dell’anno per le strade dell’Avana, quando li attraversavo necessariamente ogni giorno per fare il mio lavoro quotidiano. E seguì un’altra affermazione popolare: “Se ciò accadrà, il collasso economico che ci attende sarà terribile”.

Sono sempre stato commosso dalla capacità del cubano di sognare, anche nella dolorosa realtà in cui vive. Naturalmente, non ho mai dubitato della loro intelligenza, né della saggezza di un popolo abituato a resistere a una dolorosa sopravvivenza per così tanti anni e, naturalmente, sapevo molto bene che ciò che hanno detto era giustificato dalla precaria base economica esistente per le ragioni che tutti conosciamo.

Ma poiché i sogni dei cubani che vivono sull’isola raramente si avverano, la SARS-CoV-2 proveniva dall’Italia, nonostante la pretesa nazionale di chiusura immediata delle frontiere quando la pandemia stava invadendo gran parte dei paesi del mondo. L’attuazione di misure restrittive di esterazione sanitaria e sociale per contenere la diffusione e la morte di questo coronavirus è stata quindi iniziata.

Più di tre mesi di duro confinamento, code angoscianti per ottenere l’essenziale, la disperazione e la paura della malattia o dell’infettare i propri cari, è stata la cosa più disperata di questi tempi. In un batter d’occhio tutto è successo in un unico posto e abbiamo condiviso tutti gli stessi orari. La mia casa non era più un rifugio, ma il centro di tutto: cura, educazione, socializzazione e lavoro artistico. Il carico di lavoro domestico era raddoppiato, e quindi i rapporti di convivenza richiedevano molta pazienza.

Sono la madre di un adolescente diciassettenne e mi prendo cura della mia anziana madre. Nessuno dei due è facile, ma ho cercato di incorporare un po ‘di umorismo nelle situazioni che mi accadono; affrontare una mentalità adolescenziale in un paese in cui l’assurdità diventa ogni giorno come i suoi cambiamenti di cuore, è diventato un compito titanico. Ho deciso che la mia lotta non era mantenere l’ordine in casa – che era chiedere troppo – ma mantenere la calma e le risate.

Ho colto l’occasione per dedicare tempo a mio figlio, iniziando condividendo le teleclassi di matematica che inizialmente erano ben accolte, ma nel tempo sono diventate indesiderate, perché obbligatorie. Fortunatamente, questo è stato instillato in lui una certa indipendenza in studio, e con mio grande stupore, il suo focus oggi è un libro di Storia di Cuba, di cui fa appunti quotidiani per gli esami futuri. A poco a poco ha anche scoperto il mio libro e scegliendo libri di sua scelta. Detto questo, sembra una fiaba, niente di più irreale; l’offesa di mantenere la stanza in ordine e la musica in decibel cynatons è stata lanciato.

Con mia madre, camminavo lentamente esplorando alcune risorse, dedicavo le ore che potevo e le usavo parlandole di alcune storie che mi fece da bambina, anche se sapevo in anticipo che non mi avrebbe capito appieno, ma che la mia voce era importante, e ancora una volta le mie risate incontravano la sua, così come con lo sguardo della donna forte che era e che mi insegnava ogni volta che alcuni potevano fare qualcosa , potrei farlo anch’io.

La doppia sfida di essere donna, di intraprendere un intenso lavoro di cura familiare e domestica, e di essere un artista visivo, mi ha costretto a ripensare la creazione dell’arte a piccoli spazi e orari. Anche alcuni progetti con altri artisti sono stati monitorati dalle reti. Trovare uno spazio di riflessione, intimità e lavoro è stata la cosa più difficile per me. Ciò richiede necessariamente di pensare ed esplorare aree di creazione da me inesplorate, e di rivalutarne altre che erano state relegate.

Lavoro come specialista nel Centro Provinciale per le Arti plastiche e il Design dell’Avana e a sua volta insegno arti visive in un progetto comunitario che aiuta gli studenti con bisogni educativi speciali. La chiusura di gallerie e istituzioni educative ha portato a ridurre il mio orario di lavoro solo alla preparazione di futuri progetti espositivi e a completare quelli già avviati.

In una certa misura ho trasformato lo scenario pandemico in una situazione redditizia per intraprendere la creazione. Il mio tempo è stato dedicato all’organizzazione di nuove idee progettuale, alla scrittura di aneddoti, alla revisione di poesie e alla realizzazione di schizzi, disegni e dipinti, alcuni anche da regalare agli amici e ai loro figli.

Estbankment sociale ed estinement non mentale consigliatomi dagli psicologi; I social media e le chat di Whatsapp hanno permesso la comunicazione con molte persone e soprattutto con una buona parte degli amici dell’adolescenza. È stato sicuramente un altro shock per la mia memoria, grazie all’arrivo di Internet sui telefoni cellulari a Cuba.

“Ti ricordi di me?” Questa domanda, nella chat, ci ha permesso di riprendere un dialogo interrotto più di trent’anni fa quando studiavo alla scuola Lenin. Per trovare questi amici in una situazione di crisi, mi ha rivelato che avrebbe dovuto cercare di mantenere questo momento in un’opera, forse non così artistica, ma redditizia da entrambe le parti. Era importante per me poter ascoltare le loro voci, le loro risate, le loro idee, le loro illusioni, battute e i loro sacrifici, oltre a condividerli o meno, al di là delle differenze, al di là di tutto ciò che esiste.

È stato molto piacevole concepire il progetto “A tutti coloro che sanno amare”, per realizzare un video raccoglitore che riunisci, soprattutto, cari amici. Prendiamo come base e filo conduttore il discorso “Con tutti e per il bene di tutti”, del nostro José Martí, pronunciato al Liceo Cubano di Tampa, il 26 novembre 1891.

Obra de Mabel Martín para el audiovisual
Obra de Mabel Martín para el audiovisual

Questo audiovisivo raccoglierà frammenti di video molto brevi, girati da coloro che si aggiungono al progetto. Ognuno contribuirà e arricchirà l’audiovisivo con la propria immaginazione e libertà di creazione. Il mio compito era quello di proporre a tutti un’idea generale per diventare gli architetti del proprio lavoro artistico, in cui ognuno sarebbe stato filmato scrivendo, o comunque leggendo, frammenti del discorso menzionato. Tutti questi amici coincisero nel periodo 1981-1987 nella – prima – chiamata Scuola Professionale V. I. Lenin, e successivamente nell’Istituto Preuniversiale Professionale di Scienze Esatte dell’Avana.

L’idea era quella di convocarli per fare un’opera in comune, per ricordare, da un testo che invita all’unità – nonostante le differenze di qualsiasi tipo – quegli anni in cui abbiamo fondato quell’amicizia, e siamo formati con alti valori umani e con una buona preparazione alla vita futura.

È un lavoro collettivo in cui tutti possiamo esprimere e dare idee, e in cui rispettiamo sempre le differenze. Amici di varie professioni, di diverse geografie, con posizioni politiche e religiose diverse, ma insieme sotto la grande idea martire dell’unità per un bene comune: una patria migliore per tutti. Un concetto di patria senza limiti di spazio geografico e basato sugli affetti di bambini, amici e famiglie, intrecciati in tradizioni e costumi comuni.

Tre vecchi amici che non chiamerò, più di altri, hanno permesso di realizzare questo sogno. Per distinguerli vado a posizionarli in tre fasi cruciali della mia vita. Uno è la mia infanzia, quella che non ti deluso e sai sempre come pensa. Un’altra è la mia adolescenza, la mia migliore confidente, che affida qualcosa che non riveleresti nemmeno ai tuoi genitori. L’ultima, la mia età adulta, quella che ti fa affrontare la realtà e crescere internamente. Molto diversi l’uno dall’altro, sono stati il mio contenimento e il mio faro in questi giorni di quarantena in cui la luce non poteva illuminare le ombre.

Un progetto collettivo come “A tutti coloro che sanno amare” non sarebbe stato possibile prima dell’arrivo della tecnologia 3G e 4G sull’isola, poiché è anche chiaro che la scossa, dai social network, tra le autorità governative cubane e il cittadino comune, è stata, ma intensa, almeno nota. Ci si potrebbe chiedere: monologo o dialogo?

La strada intrapresa dalle autorità è persistito da una direzione e, inevitabilmente, intuyo, che uno spazio di dialogo e riconciliazione potrebbe permetterci di crescere come popolo.

Cuba deve pensare da tutto l’individuo alla sua libertà di espressione. Chiedo alla mia amata lingua spagnola il permesso di pensarci. Voglio dire e ripetere senza argomento omesso: esisti, conto, sogno, voglio respirare.

 

MABEL MARTÍN ZUAZNÁBAR
MABEL MARTÍN ZUAZNÁBAR

MABEL MARTIN ZUAZÁBAR (L’Avana, 1969). Architetto e artista visivo. Lavora come specialista nel Centro provinciale per le arti plastiche della luce e dei mestieri e come professore di arti plastiche nel progetto comunitario Atrapasueños.

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